ACTIVIDADES 23 AL 27 DE OCTUBRE

Calaveras Literarias

Aviso para los alumnos de 2° grado:

                 Para la actividad de Día de muertos en nuestra escuela,                          realizar lo siguiente:

             1. Copiar en su cuaderno la letra de la canción "La bruja", la                        cual está a continuación:

        2. Aprendérsela de memoria para cantarla el día miércoles 1                      de noviembre 2017.

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ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 135

       “UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS”
 TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2017-2018

                                              Ciudad de México a 26 de octubre del 2017.

Asignatura: Español                           Grado: Segundo                      

    ACTIVIDAD 7 

ACTIVIDAD PARA IMPRIMIR EN TAMAÑO CARTA, RECORTAR Y DECORAR CON LENTEJUELA, DIAMANTINA U OTROS MATERIALES A ELEGIR


ENTREGAR DÍA 30 DE OCTUBRE DEL 2017


Elegir una de las siguientes calaveras, imprimir en tamaño carta (que abarque toda la página), recortar y decorar con lentejuela, diamantina u otros materiales; empleen su creatividad:

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ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 135

       “UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS”

                                TURNO MATUTINO

                         CICLO ESCOLAR 2017-2018

                                                       Ciudad de México a 23 de octubre del 2017.

Asignatura: Español                           Grado: Segundo                      

Nombre del alumno: ___________________________________Grupo:_____________

PROFA. GLORIA FALCÓN VILLEGAS                          

VALOR 10% PRIMER BIMESTRE                                               Calificación: ____________________

ACTIVIDAD No. 6

ENTREGA: PRÓXIMA CLASE 27 DE OCTUBRE 2017, EN HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA.

COPIAR EN LA LIBRETA Y REDACTAR UNA COMPOSICIÓN DE CALAVERA LITERARIA SIGUIENDO LAS INDICACIONES ESTABLECIDAS:

                         CALAVERA LITERARIA      valor 10%

Origen y características:

Durante el siglo XIX, años después de la independencia de nuestro país, escritores y artistas del grabado se burlaban de los versos funerarios heredados por el virreinato. Así surgieron las calaveras literarias, como versos hirientes de los nuevos escritores mexicanos, quienes a través de la pluma, cuestionaron a la nobleza y a los excesos del poder.

Servían como medio para expresar descontento con los políticos de la época. Las primeras calaveras fueron publicadas en 1879, en el periódico El Socialista, de Guadalajara.

Son una composición en verso. Generalmente se trata de una epígrafe, es decir, “una composición poética breve que expresa un pensamiento principal festivo o sarcástico de forma ingeniosa”.

En la redacción se pretende ilustrar que la persona ya falleció, esto quiere decir que es redactada haciendo coincidir con el contexto en el que se escriben el día de muertos.

Los dibujos que suelen acompañar los versos son conocidos con el nombre de La Catrina, figura creada por José Guadalupe Posada y bautizada por el muralista Diego Rivera.

              Sus principales características son:

• ·       El hilo conductor de la calavera tiene que ser un personaje o hecho  político, social o cultural.

• ·         Se debe escribir, graciosa y creativamente acerca de las personas “retratadas” haciendo alusión a su muerte.

• ·         Debe ser escrita en cuartetos, es decir de cuatro versos.

• ·         Son composiciones con rima consonante y métrica de versos octosílabos.

·

 ·         Redactar una composición literaria dirigida a una figura pública haciendo alusión a la muerte; o una situación política, social o cultural aludiendo al día de muertos.

• Escrita de manera irónica e ingeniosa con respeto.
•   Que contenga aspectos del día de muertos.
• Escrita en verso, en cuartetos y en estrofas, mínimo 6.
• ·Que contenga rima al final de los versos.
• Sin errores de ortografía.
• ·Buena presentación y limpieza.

•      Hojas blancas tamaño carta.
•     Hecho a mano (pluma negra) o en computadora.
•      Que contenga título.
•      Al final escribir el nombre del alumno iniciando por apellidos y el grupo al que pertenece.
•      Engrapado.

n        

* ESCRIBIR EN LA LIBRETA EL BORRADOR A LÁPIZ, REVISAR Y CORREGIR; PASAR EN LIMPIO A HOJAS BLANCAS PARA ENTREGAR.

Ejemplo de Calavera literaria: 

Los epitafios

Quien quiera gozar de veras

y divertirse en un reventón,

venga con las calaveras

a gozar en el panteón.

Literatos distinguidos

en el hedor encontré

en gusanos confundidos,

sin ellos saber por qué.

Y en gran tropel apiñados

los escritores yacían

tristes y decepcionados

 sus composiciones perdían.

Ahora escriben en su honor,

 epitafios en las lápidas;

una dedicatoria con valor

a la historia de sus vidas.

La muerte deleita sus mensajes

teniendo tan bellas palabras,

escritores de grandes linajes

ahora reposan en sus tumbas.

NOTA: LOS ALUMNOS GANADORES PARTICIPARÁN EN EL EVENTO ESPECIAL DE INTERPRETACIÓN DE CALAVERAS LITERARIAS.